Programme
Module 1 : Les fondamentaux
- L’alphabet italien: Prononciation des voyelles et des consonnes, accents toniques.
- Les salutations: Bonjour, au revoir, comment allez-vous ?
- Les nombres: De 1 à 100, les ordinaux.
- Les articles définis et indéfinis: Le, la, un, une.
- Les adjectifs: Petit, grand, beau, etc.
- Les verbes être et avoir: Conjuguaisons au présent.
Module 2 : La présentation et la vie quotidienne
- Les pronoms personnels: Je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles.
- Les nationalités: Je suis Tunisien/Tunisienne, etc.
- La famille: Les membres de la famille, les relations familiales.
- La maison: Les pièces, les meubles.
- Les repas: Les aliments, les boissons.
Module 3 : Les déplacements et les loisirs
- Les verbes de mouvement: Aller, venir, etc.
- Les lieux: La ville, le pays, les transports.
- Les loisirs: Les sports, les activités culturelles.
- Les horaires: Les heures, les jours de la semaine.
Module 4 : Les questions et les réponses
- Les questions fermées: Oui ou non.
- Les questions ouvertes: Qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi.
- Les réponses courtes et longues.
Module 5 : Les achats
- Les objets: Les vêtements, les accessoires, les aliments.
- Les prix: Les nombres décimaux.
- Les expressions utiles: Je voudrais, combien ça coûte ?
Module 6 : Programme Avancé (facultatif)
Activités Pédagogiques
- Analyse de textes: Articles de presse, extraits littéraires, chansons (par exemple, analyser les paroles d’une chanson).
- Discussions de groupe: Débats sur des sujets d’actualité (par exemple, le référendum constitutionnel), jeux de rôles (simuler une réunion de travail).
- Exercices de grammaire: Exercices ciblés sur les structures complexes (par exemple, l’emploi du subjonctif dans les propositions subordonnées).
- Écriture créative: Rédaction de textes personnels (un journal intime), de résumés (d’un article scientifique), de commentaires (sur un film).
- Projets individuels: Préparation de présentations (sur un thème culturel ou professionnel), réalisation de recherches (sur un écrivain italien).
Étude de cas : La mode italienne
- Échauffement: Révision du vocabulaire lié à la mode et aux vêtements.
- Lecture d’un article de mode: Analyse des tendances actuelles, identification des termes spécifiques.
- Discussion en groupe: Échange d’opinions sur la mode italienne, comparaison avec la mode de son pays.
- Exercice d’expression écrite: Rédaction d’une courte description d’une tenue vestimentaire.
- Activité culturelle: Visionnage d’un extrait de film italien sur la mode
